Et nyt studie har analyseret de 100 mest sete videoer om ADHD på TikTok – og resultaterne vækker bekymring.
Over halvdelen af videoerne indeholder påstande, der ikke stemmer overens med anerkendt psykologisk forskning.
Mange af videoerne bygger på personlige oplevelser og bruger ikke kilder. Alligevel bliver de delt i stor stil og har tilsammen rundet næsten en halv milliard visninger.
Det er særligt problematisk, når almindelige adfærdstræk som sukkertrang eller at støde ind i møbler bliver præsenteret som tegn på ADHD.
Læs også: Opbevarer du medicin sådan her? Så virker den måske ikke længere
Ifølge psykologerne bag studiet risikerer det at føre til en fejlagtig selvdiagnosticering – især blandt unge.
Informationskilde eller fejlkilde?
På trods af de mange fejl i videoerne, ser forskerne ikke TikTok som kun skadelig.
Ifølge studiets hovedforfatter og ph.d.-studerende i klinisk psykologi ved University of British Columbia, Vasileia Karasavva, kan platformen også spille en positiv rolle i at bryde tabu og få flere til at opsøge professionel hjælp.
For nogle brugere kan videoerne fungere som et første skridt mod en rigtig diagnose – så længe de ikke stopper der.
Læs også: Tager du en af disse typer almindelige medicin? Så skal du passe ekstra på i sommervarmen
“Men der er også en bagside af medaljen. Man risikerer at få spredt nogle misforståelser om ADHD i forhold til symptomer, behandlinger – og i forhold til, hvor udbredt lidelsen er”, forklarer hun til Videnskab.dk.
Danske eksperter advarer dog mod at lade sig forføre af sociale medier. Diagnoser bør ikke baseres på 30 sekunders underholdning, men kræver en grundig og faglig udredning.
Opfordring til eksperterne
Studiet peger på en voksende interesse for ADHD – og en mangel på korrekt information.
I stedet for at ignorere platforme som TikTok, opfordrer forskerne til, at eksperter selv begynder at engagere sig.
Læs også: Forskere gør vild opdagelse: Kroppen kan selv bekæmpe farlige kemikalier
Ved at levere letforståelig og videnskabeligt funderet information kan man imødekomme behovet for viden – og samtidig rette op på misforståelserne.
Artiklen er baseret på informationer fra Videnskab.dk.