En ny undersøgelse, offentliggjort i Frontiers in Psychology, viser, at håndskrift aktiverer nøgleområder i hjernen, som er afgørende for indlæring og hukommelse.
Forskningen understreger vigtigheden af at bevare balancen mellem traditionelle og digitale metoder i skolerne.
Håndskrift versus tastning
I takt med, at digitale enheder overtager pladsen fra papir og blyant i undervisningen, er det vigtigt at forstå, hvordan dette påvirker kognitive processer.
Ifølge forskningen kræver håndskrift præcis motorisk kontrol, som engagerer unikke neurale processer og skaber optimale betingelser for læring og hukommelse.
Læs også: Studie peger på forskelle i knoglerne hos te- og kaffedrikkere
Ved brug af avanceret hjernemålingsteknologi, undersøgte forskerne, hvordan skrivning i hånden og på tastatur påvirker hjernens funktionelle netværk.
Studiets opbygning
Studiet blev udført på 40 universitetsstuderende i starten af 20’erne. Deltagerne skrev enten ord med en digital pen på en skærm eller indtastede dem på et tastatur.
Ved hjælp af EEG målte forskerne hjernens aktivitet under de første fem sekunder af hver opgave.
For at sikre præcision blev kun data fra højrehåndede deltagere analyseret, og al hjernedata blev renset for bevægelsesartefakter for at opnå klare resultater.
Læs også: Søvn kan være vigtigere end kost og motion for et langt liv, viser ny forskning
Resultater: Håndskrift styrker hjerneforbindelser
Data viste markante forskelle mellem håndskrift og tastning.
Øget hjerneaktivitet: Ved håndskrift var der stærkere aktivitet i theta- (3,5-7,5 Hz) og alpha- (8-12,5 Hz) frekvensbånd, som er forbundet med hukommelse og opmærksomhed.
Større sammenhæng i hjernen: Håndskrift skabte mere omfattende forbindelser mellem hjernens parietale og centrale regioner, som spiller en vigtig rolle i læring og sensorisk integration.
Unikke netværksmønstre: Håndskrift engagerede flere knudepunkter i hjernens netværk – hvilket indikerer en højere grad af neural aktivitet.
Læs også: Nyt forsøg: Kaloriefattig kost får abehjerner til at ældes langsommere
I modsætning hertil viste tastning langt svagere og mindre udbredt aktivitet i hjernen.
Håndskriftens betydning for læring
Undersøgelsen bekræfter, at håndskrift ikke kun handler om motorik, men også om dybere kognitive processer, som understøtter læring og hukommelse.
De komplekse forbindelser, der dannes under håndskrift, er essentielle for at forstå og huske nyt materiale.
Implikationer for undervisning
Forskningen fremhæver behovet for at bevare håndskrift som en del af undervisningen, selv i en tid domineret af teknologi.
Læs også: Ny praksis på fødegangen: Hue droppes som fast rutine
At integrere både digitale og traditionelle metoder kan sikre en bedre balance mellem effektivitet og optimal læring.
Artiklen er baseret på informationer fra News Medical.
Læs også: Ny forskning: GLP-1-medicin forbindes med lavere risiko for epilepsi